每個星期固定會有兩天的 晨光時間 分別到女兒、兒子的班上說故事、看勵志DVD！
想想，每次捨去了 
這之間當然與同學間的互動、回饋中自己也得著許多啦！和班上的孩子們建立起非凡的情誼！
不過這幾個星期以來，在女兒的班上竟起了 
雖然只不過是一星期才去一次，一次也只不過是短短的 45 分鐘時間，
但卻足夠讓我聲嘶力竭，有點力不從心、灰心挫敗的感覺！
（ 能讓我這平時有如 包租婆 的大嗓門都壓不下去，可見班上秩序有如菜市場般啊 ）
時常老師前腳一走，班上那幾位較“ 活潑 ”的孩子就開始將他們的本性發揮到極致，
剛開始，總是按耐著自己的脾氣，苦口婆心勸誡一番，再不然就是眼不見為淨！
只想認真努力的把故事講完、趕緊把影片播完 ，然後就快閃走人。
只因心想好歹也是“ 愛心媽媽 ”喔！當然得發揮溫柔、包容的正面性。
但沒想到老虎不發威，那幾個孩子居然就想爬到妳頭上來了，
完全目中無人，口無遮攔的，也嚴重影響到班上其他絕大多數乖巧學生的權益。
才小學三年級而已ㄟ，怎能放任這兩三個孩子如此無禮呢？那長大還得了啊！
頓時覺得還是小二的孩子依舊保有天真無邪、單純的赤子之心！
不過才差一年，那ㄟ差著麼多啊！這社會的大染缸威力也太強大了吧！
此時對老師的同情心油然而生，不能打、不能罵，若家長回家又不教，那妳說老師該怎麼辦啊！
於是今天晨光看影片之前，終於 
跪婦說 ～ 『 若我們想要別人尊重我們，就得要先學會尊重別人！
今天我在台上這麼認真的說故事，可是台下 XXX 和 ○○○ 卻講的比我大聲，我很難過ㄟ，
既然他們不尊重在台上講話的人，更何況是長輩喔！那我也就不需要尊重他了（ 被氣的咧 ）！
等一下若是講話再不禮貌，我就請他出去站在走廊上了，反正他也不想聽啊。
（ 雖然知道人本的說不可罰站喔！但現在我哪管的了這麼多，反正我又不是老師，
沒想到對方卻也表現出一副不在乎的樣子，還說 好ㄚ（ 妳說能不氣嗎？ ）。 』
看樣子這頑皮的學生一點也沒被感化ㄟ，只好把話說的更重了 （ 努力和顏悅色中 ）～
『 你們知道嗎？你們在學校、在外面的一舉一動、一言一行都是代表著自己的爸爸媽媽喔！
你們表現的好與壞，別人不會說是不是老師有沒有教的好，
而是當你們行為、言語表現的很有禮貌、很棒，那大家就會說，哇！你爸媽好會教喔！
可是相反的今天若是你們很沒禮貌、嘴巴老是講一些不好聽的話，
那別人也會想說是不是爸媽都沒有教你們這些做人處事的道理！那爸媽不就會很沒面子了！
爸媽平日上班、工作就很辛苦了，你們還要他們擔心、操煩你們嗎？
bla ～ bla ～ bla ～ bla ～ bla ～ bla … … … … 』
（ 跪婦碎碎念的性格一發不可收拾，足足告誡了近十分鐘ㄟ ）
但這時就發現好多孩子們馬上立正坐好、抬頭挺胸，似乎想表現出一副好寶寶的樣子。
而吵鬧的孩子也不知是否真聽進去了沒？還真是安靜下來了！
其實有時真會替這些孩子感到憂心，也並不是真要給他們貼標籤，但實在是不容易啊！
不禁也會懷疑學校落實的品格教育課對他們而言，影響有多深、改變有多大、效果有多廣呢？
但卻總不能因此就放棄、就灰心喪膽，不是嗎？
（ 畢竟自己也在品課教育這塊地土上耕耘了三年多的時間 ）
突然 ～ 再次發現！老師就跟醫師一樣，都不是人幹的！ 
加油囉！跪婦！Go Go Go ～
- 留言者: amy
- Email: misspan804@yahoo.com.tw
- 網址:
- 日期: 2008-03-24 18:06:39
<p> 我由衷地感謝妳對小朋友們的辛苦付出,</p>
<p> 春風化雨本來就不是件容易的事, </p>
<p align="left"> 需要家庭.學校.社會三方面共同努力</p>
<p align="left"> 希望我們家阿弟沒把妳氣跑喔 ! <img src="http://tw.yimg.com/i/tw/blog/smiley/36.gif"/></p>
[版主回覆03/27/2008 16:52:43]謝謝 Amy 的加油打氣！不過我想跪婦是不會輕易的就被這幾個小蘿蔔頭打倒擊敗的！！還有你們家的阿弟真是個好孩子，時常給我很正向的回饋，實在是“ 就 ㄍㄤ 心 ㄟ ”！！
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